Curso Educador Canino y Técnico de Modificación de Conducta
Curso de Adiestrador Canino Profesional y Técnico en Modificación de Conduca Canina
GUIA DIDACTICA
1. PERSONAL AL QUE VA DIRIGIDO EL CURSO
El siguiente programa del curso está dirigido a todas aquellas personas amantes de los perros que quieran dedicarse de modo profesional al adiestramiento y la educación canina.
La finalidad que se persigue es contribuir a que aquellas personas que estén interesadas en el adiestramiento, la educación canina y la modificación de comportamientos caninos inadecuados, adquieran una formación teórica y práctica completas que les permita una vez finalizado el mismo dedicase a esta actividad profesionalmente.
Al terminar la formación, se obtiene la preparación para trabajar en centros y escuelas caninas, residencias y criaderos caninos que ofrezcan el servicio de adiestramiento de perros. El nivel que se alcanza es el necesario e imprescindible que debe tener todo experto en este campo.
2. OBJETIVOS DEL CURSO
Los objetivos de este curso son los de cubrir la necesidad existente de una formación específica en el adiestramiento y educación canina, capacitando a los alumnos como adiestradores caninos profesionales para que puedan desenvolverse en este campo sirviendo como enseñanza de base para futuras especializaciones en el adiestramiento deportivo, profesional, de asistencia, de utilidad pública, etc.
3. MATERIAL DEL CURSO
Al iniciar el curso se hará entrega de los 4 manuales pertinentes a cada asignatura, además de los utensilios de adiestramiento necesarios para realizar cada sesión del aprendizaje canino
. La colección de Manuales estará compuesta por:
• Manual de “Técnicas de Adiestramiento de Base aplicadas a Perros”.
• Manual de “Modificación de conductas no deseadas a Perros”.
• Manual de “Cuidados Higiénicos y Primeros Auxilios aplicados a Perros”.
• Manual de “Conocimientos Cinológicos”.
• Utensilios: correas, collares, motivadores, bolsa de premios, chaleco identificativo de trabajo.
Al concluir el curso, se hará entrega de el Diploma de Adiestrador Canino Profesional, el Diploma de Modificación de Conducta, la Licencia de Adiestrador Profesional y el Carnet de Socio de ANACP, que contará con el reconocimiento profesional por parte de la Asociación Nacional de Adiestradores Caninos Profesionales (ANACP).
Para poner un gran punto final al buen trabajo realizado por todos nuestros alumnos celebraremos una cena de despedida.
4. PROGRAMA, TEMARIOS, HORAS LECTIVAS Y CRÉDITOS DEL CURSO
El temario ha sido adaptado a la cualificación profesional del Instituto Nacional de Cualificaciones Profesionales de la Dirección General de Formación Profesional y se desglosa por módulos de enseñanza, con la asignación de horas lectivas y créditos CTS-ANACP.
El Curso está desarrollado en módulos en los cuales se agrupan las competencias profesionales requeridas para la cualificación de adiestrador canino profesional por parte del Instituto de las Cualificaciones Profesionales INCUAL contando con un total de 33 créditos ANACP correspondientes a 330 horas lectivas.
Módulo MF 1741_2: TÉCNICAS DE ADIESTRAMIENTO DE BASE APLICADAS A PERROS
Créditos: 15 CTS - ANACP Horas Lectivas: 150 horas
Con este módulo el adiestrador canino aprenderá cuales son los principios básicos del aprendizaje, los fundamentos etológicos de la conducta canina, la psicología del perro, las técnicas de adiestramiento canino. Este módulo está compuesto por los siguientes temas:
MÓDULO 1: TÉCNICAS DE ADIESTRAMIENTO DE BASE APLICADAS A PERROS.
1.- ETOLOGÍA CANINA.
- El perro en la naturaleza.
- El perro en la civilización.
- Como el lobo se convirtió en perro.
- Instintos e impulsos
- Reflejos y reflejos condicionados.
2.- PSICOLOGÍA CANINA
- El mecanismo nervioso del perro.
- Mente y emociones del perro.
3.- PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE
- Aprendizaje
- Fases del aprendizaje.
- La asociación.
- La memoria.
- Los estímulos
- Latencia.
- Condicionamiento clásico e instrumental.
- Refuerzo y castigo.
- Programas de reforzamiento.
4.- EL CACHORRO.
- Periodos sensibles en el desarrollo de los cachorros.
- La elección del cachorro.
- Los rasgos conductuales
- Test de elección del cachorro.
- Educación y adiestramiento del cachorro.
5.- EL PERRO ADULTO.
- Análisis del carácter
- La atención.
- Las ganas de agradar.
- Umbral de expresión o respuesta
- La iniciativa.
- La adaptabilidad
- La sensibilidad: mental, corporal y auditiva.
- La concentración.
- El coraje y espíritu combativo.
- La solidez.
6.- EL ADIESTRAMIENTO.
- Las reglas del adiestramiento canino.
- Características y cualidades del guía.
- Teorías del adiestramiento.
- Jerarquía y Comunicación.
- Leer al perro con exactitud y precisión.
- Mantener la posición de liderato.
- Constancia y consistencia en el entrenamiento.
- Transmisión.
- Feed-Back.
- La voluntad del perro.
- Motivación y estimulación.
- Sistemas de adiestramiento.
- Precisión y rapidez.
- Resolución de problemas en adiestramiento: anticipación, mecanización y lentitud.
7.- ADIESTRAMIENTO DE RASTRO.
- El rastreo.
- Factores meteorológicos.
- El trazado del rastro.
- El material.
- La motivación.
- Entrenamiento.
- Resolución de problemas en el rastro.
- Entrenamiento avanzado.
8.- ADIESTRAMIENTO DE OBEDIENCIA.
- Mantener la atención
- Caminar al lado.
- Posición de sentado.
- Posición de tumbado.
- Posición en pie.
- Mantenimiento de la posición: el quieto.
- Ejercicios a distancia.
- Envío hacia adelante.
- Ejercicio de Llamada.
- Ejercicio de cobro de un objeto.
9.- ADIESTRAMIENTO PARA LA DEFENSA DEPORTIVA.
- Introducción a la defensa deportiva.
- Agresión.
- Mordida, Fijación y Perfeccionamiento.
- Soltar a la orden.
- Persecución en huida.
- Enfrentamiento y ladrido.
- Resolución de problemas en defensa.
Módulo MF 1742_2: MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS A PERROS Créditos: 9 CTS - ANACP Horas Lectivas: 90 horas
El módulo de Técnicas de Modificación de Conducta es muy importante ya que con él se forma al futuro profesional en la resolución de los problemas de conducta caninos más habituales.
Este módulo es uno de los más completos e innovadores en el estudio y tratamiento de la modificación conductual caninas ya que su programa ha sido fijado por el prestigioso American College of Veterinary Behaviorists y está compuesto por los siguientes temas:
MÓDULO 2: MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS A PERROS.
1.- Asesoramiento de la conducta.
- La importancia de proporcionar servicios de asesoramiento.
- Formación del técnico en modificación de conducta.
- Prestación de servicios de modificación de conducta.
- Montaje de un servicio de consulta.
2.- Asesoramiento para nuevos dueños de perros.
- Asesoramiento en la selección de animales de compañía.
- Consideraciones de raza.
- Edad, sexo y procedencia del animal de compañía.
- Comprobación del temperamento.
- Socialización y habituación.
- Clases de cachorros.
- Ejercicio y estimulación.
- Relaciones sociales.
- Manipulación y sujeción.
- Prevención de los problemas de conducta.
- Adiestramiento básico.
- El papel del castigo y las recompensas.
3.- Técnicas de Modificación Conductual.
- Preparación y programación de la consulta de la conducta.
- Obtención de un historial minucioso.
- Elaboración del diagnóstico.
- Determinación del pronóstico.
- Modificación y control de la conducta indeseable.
- Terapia de aversión.
- Condicionamiento de evitación y de evasión.
- Estímulo de puenteo.
- Condicionamiento clásico.
- Estímulos condicionados (motivación incentiva)
- Exposición controlada
- Condicionamiento inverso.
- Inhibición externa
- Extinción.
- Estallido de la extinción
- Inundación (evitación de la respuesta)
- Habituación
- Aprendizaje latente.
- Motivación
- Aprendizaje observacional.
- Condicionamiento operante.
- Sobreaprendizaje.
- Castigo.
- Refuerzos positivos y negativos.
- Programas de refuerzo y evaluación del reforzador.
- Modelación (aproximación sucesiva)
- Desensibilización sistemática.
- Aversión gustativa.
- Productos para prevención y corrección de la conducta y para el adiestramiento.
4.- Conductas rebeldes
- Conducta de subirse de un salto encima de las personas.
- Conducta de robar, hacer incursiones a la basura y ponerse de un salto sobre muebles y encimeras.
- Conducta de tirar/avanzar constantemente y de arrastrar de la correa.
- El ladrido excesivo.
- Hiperactividad e indocilidad caninas.
5.- Problemas de la conducta de eliminación
- Eliminación canina inadecuada.
- Micción por sumisión.
- Micción por excitación.
- Marcaje urinario.
- Micción por ansiedad de separación.
- Incontinencia urinaria.
6.- Conductas destructivas.
- Masticación destructiva en perros.
- Hábito de excavar.
- Ansiedad por separación.
7.- Problemas de alimentación y problemas relacionados con la dieta.
- Influencia fisiológica de la dieta en la conducta.
- Obesidad canina.
- Coprofagia.
- Pica.
- El comedor “remilgado” o “melindroso”.
8.- Miedos y fobias
- Miedo a las personas.
- Miedo a los animales.
- Fobias a los ruidos.
- Miedo a los lugares.
9.- Agresión Canina.
- Agresión por dominancia.
- Agresión Posesiva.
- Agresión por miedo.
- Agresión territorial o protectora.
- Agresión predadora.
- Agresión inducida por el dolor.
- Agresión inducida por el juego.
- Agresión maternal.
- Agresión desviada.
- Agresión intraespecífica.
- Agresión fisiopatológica.
- Agresión idiopática
- Agresión aprendida.
10.- Conductas estereotípicas y trastornos compulsivos.
- Conductas desviadas.
- Conductas contradictorias.
- La conducta neurótica.
- Actividad vacía
- Estereotipias
- Conductas compulsivas.
- Granuloma por lamido.
- Lamido de los ijares.
- Persecución de la cola
- Trastornos compulsivos y estereotípicos diversos.
11.- Problemas de la conducta en animales geriátricos.
- Disfunción cognoscitiva y demencia senil en los perros.
- Conductas sumisas y conductas manifiestamente excitables.
- Estrés ambiental/social
Módulo MF 1743_2 y MF 1744_2: CUIDADOS HIGIÉNICOS Y PRIMEROS AUXILIOS Créditos: 9 CTS - ANACP Horas Lectivas: 90 horas
MÓDULO 3: CUIDADOS HIGIENICOS Y PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A PERROS.
(Este modulo lo imparte un veterinario colegiado.)
1.- Material básico de higiene canina: mantenimiento y desinfección.
2.- Cuidados de los perros.
3.- Apoyo al propietario ante la muerte del animal.
4.- Introducción a la parasitología.
5.- Nutrición Canina.
6.- Genética y Cría canina.
7.- Manejo y control de perros.
8.- Primeros auxilios caninos.
9.- Los sentidos del perro.
10.- Anatomía y fisiología canina
MÓDULO COMPLEMENTARIO: MANUAL DE CONOCIMIENTOS CINOLÓGICOS
Este módulo es complementario a los módulos anteriores ya que facilita a todos los alumnos una recopilación de la legislación vigente actualizada que es necesario conocer para el ejercicio de la profesión de adiestrador canino, la Zootecnia canina que es el estudio de las diferentes razas caninas clasificadas en 10 grupos según el criterio de la Federation Cinologique Internationale; con este módulo se pretende dar una visión global de todas las razas caninas reconocidas y sus utilidades, ya que partiendo de ese conocimiento el adiestrador puede tener una base según razas de los caracteres, predisposición al trabajo, utilidades, comportamiento, tendencias instintivas, y por ultimo una serie de temas relacionados con los recursos profesionales inherentes al adiestrador canino profesional
MÓDULO 4: CONOCIMIENTOS CINOLÓGICOS.
El temario de zootécnica canina que se desarrolla es el siguiente:
- Razas de perros: sus características y aptitudes.
- Grupo I: Perros de pastor o boyeros (excepto boyeros suizos)
- Grupo II: Perros de tipo molosoide, pinscher, schnauzer y boyeros suizos.
- Grupo III: Terriers.
- Grupo IV: Daschund o Teckel.
- Grupo V: Perros de tipo Spitz o primitivo.
- Grupo VI: Perros de Tipo sabueso y de rastro.
- Grupo VII: Perros de Muestra.
- Grupo VIII: Perros cobradores y levantadores de Caza.
- Grupo IX: Perros de compañía.
- Grupo X: Lebreles.
El temario legislativo que se desarrolla es el siguiente:
- Declaración universal de los derechos de los animales.
- Ley 50/1999, de 23 de diciembre, sobre el régimen jurídico de la tenencia de animales potencialmente peligrosos.
- Real Decreto 287/2002, de 22 de marzo, por el que se desarrolla la ley 50/1999, sobre el régimen jurídico de la tenencia de animales potencialmente peligrosos.
- Real Decreto 558/2001, de 25 de mayo, por el que se regula el reconocimiento oficial de las organizaciones o asociaciones de criadores de perros de raza pura.
- Real decreto 1557/2005, de 23 de diciembre, por el que se modifica el real decreto 558/2001, en el que se regula el reconocimiento oficial de las organizaciones o asociaciones de criadores de perros de pura raza.
- Ordenanza Municipal de Murcia sobre protección y tenencia de animales de compañía, de 6 de Marzo de 1996.
- Instrucción 09/S-110 por la que se regula el transporte de perros guía que acompañan a personas ciegas o con discapacidad visual.
Recursos Profesionales del adiestrador canino.
5. SALIDAS PROFESIONALES QUE OFRECE ESTE PLAN DE FORMACIÓN
Con este plan de formación el alumno conseguirá aprender lo necesario para:
• Establecerse como adiestrador canino profesional en escuelas, centros o Clubes de Adiestramiento Canino, por cuenta propia o ajena.
• Acceder a la formación específica de adiestramiento de perros de asistencia para discapacitados.
• Acceder a la formación específica como Guía de Perros de Rescate y Salvamento.
• Acceder a la formación de adiestrador canino o Guía de perros de pruebas de trabajo deportivo (RCI, Obediencia Internacional, Mondioring, Ring Francés, SchH, IPO, etc.).
6. PROFESORADO DEL CURSO
El profesorado del Curso está acreditado por el Consejo de Certificación de Adiestradores Caninos de la Asociación Nacional de Adiestradores Caninos Profesionales (ANACP) para la impartición de este Curso Profesional y es el que a continuación se detalla
D. Francisco Barras Sanz.
Director Técnico del Curso y Profesor.
D. Fulgencio Jesús Meroño Pagán
Instructor canino
D. Rafael
Veterinario colegiado.
7. DIPLOMAS DEL CURSO Y HOMOLOGACIONES
Para la obtención del Diploma es obligatoria la realización de un mínimo de 120 horas de práctica.
Las prácticas se realizarán con perros que no tengan ningún tipo de adiestramiento previo, para así partiendo de cero poder llegar a obtener un perro totalmente educado y adiestrado. Esto contribuye a formar prácticamente al alumno.
A lo largo del curso se realizarán exámenes parciales y pruebas de asimilación de contenidos finalizando el curso con un examen práctico mediante la ejecución de ejercicios de obediencia básica que el perro haya aprendido.
Las prácticas se podrán realizar con perros propiedad del alumno o facilitados por la propia organización del curso.
Con la aptitud de los exámenes se otorgarán los Diplomas de Adiestrador Canino Profesional y Modificación de Conducta, más Licencia de Adiestrador Profesional y el carnet de socio de Anacp, que contará con el reconocimiento profesional por parte de la Asociación Nacional de Adiestradores Caninos Profesionales (ANACP).
NOTA ACLARATORIA:
En la actualidad no existe ninguna titulación oficial de carácter nacional para la profesión de adiestrador canino, ya que los títulos oficiales se reconocen por medio de normativas tales como leyes y decretos, no existiendo hasta el día de la fecha ningún tipo de legislación que reconozca y establezca el titulo de adiestrador canino.
Las enseñanzas que actualmente se imparten forman parte de un programa formativo de nuevas profesiones que podrán ser reconocidas y homologadas por el INCUAL en base a la cualificación profesional:
“ADIESTRAMIENTO DE BASE Y EDUCACION CANINA. NIVEL 2.” publicada en el BOE nº 209 de fecha 31 de agosto de 2011 por Real Decreto 1037/2011 de 15 de julio.
1.3. MATERIAL DEL CURSO
1.- ETOLOGÍA CANINA.
- El perro en la naturaleza.
- El perro en la civilización.
- Como el lobo se convirtió en perro.
- Instintos e impulsos
- Reflejos y reflejos condicionados.
2.- PSICOLOGÍA CANINA
- El mecanismo nervioso del perro.
- Mente y emociones del perro.
3.- PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE
- Aprendizaje
- Fases del aprendizaje.
- La asociación.
- La memoria.
- Los estímulos
- Latencia.
- Condicionamiento clásico e instrumental.
- Refuerzo y castigo.
- Programas de reforzamiento.
4.- EL CACHORRO.
- Periodos sensibles en el desarrollo de los cachorros.
- La elección del cachorro.
- Los rasgos conductuales
- Test de elección del cachorro.
- Educación y adiestramiento del cachorro.
5.- EL PERRO ADULTO.
- Análisis del carácter
- La atención.
- Las ganas de agradar.
- Umbral de expresión o respuesta
- La iniciativa.
- La adaptabilidad
- La sensibilidad: mental, corporal y auditiva.
- La concentración.
- El coraje y espíritu combativo.
- La solidez.
6.- EL ADIESTRAMIENTO.
- Las reglas del adiestramiento canino.
- Características y cualidades del guía.
- Teorías del adiestramiento.
- Jerarquía y Comunicación.
- Leer al perro con exactitud y precisión.
- Mantener la posición de liderato.
- Constancia y consistencia en el entrenamiento.
- Transmisión.
- Feed-Back.
- La voluntad del perro.
- Motivación y estimulación.
- Sistemas de adiestramiento.
- Precisión y rapidez.
- Resolución de problemas en adiestramiento: anticipación, mecanización y lentitud.
7.- ADIESTRAMIENTO DE RASTRO.
- El rastreo.
- Factores meteorológicos.
- El trazado del rastro.
- El material.
- La motivación.
- Entrenamiento.
- Resolución de problemas en el rastro.
- Entrenamiento avanzado.
8.- ADIESTRAMIENTO DE OBEDIENCIA.
- Mantener la atención
- Caminar al lado.
- Posición de sentado.
- Posición de tumbado.
- Posición en pie.
- Mantenimiento de la posición: el quieto.
- Ejercicios a distancia.
- Envío hacia adelante.
- Ejercicio de Llamada.
- Ejercicio de cobro de un objeto.
9.- ADIESTRAMIENTO PARA LA DEFENSA DEPORTIVA.
- Introducción a la defensa deportiva.
- Agresión.
- Mordida, Fijación y Perfeccionamiento.
- Soltar a la orden.
- Persecución en huida.
- Enfrentamiento y ladrido.
- Resolución de problemas en defensa.
1.- Asesoramiento de la conducta.
- La importancia de proporcionar servicios de asesoramiento.
- Formación del técnico en modificación de conducta.
- Prestación de servicios de modificación de conducta.
- Montaje de un servicio de consulta.
2.- Asesoramiento para nuevos dueños de perros.
- Asesoramiento en la selección de animales de compañía.
- Consideraciones de raza.
- Edad, sexo y procedencia del animal de compañía.
- Comprobación del temperamento.
- Socialización y habituación.
- Clases de cachorros.
- Ejercicio y estimulación.
- Relaciones sociales.
- Manipulación y sujeción.
- Prevención de los problemas de conducta.
- Adiestramiento básico.
- El papel del castigo y las recompensas.
3.- Técnicas de Modificación Conductual.
- Preparación y programación de la consulta de la conducta.
- Obtención de un historial minucioso.
- Elaboración del diagnóstico.
- Determinación del pronóstico.
- Modificación y control de la conducta indeseable.
- Terapia de aversión.
- Condicionamiento de evitación y de evasión.
- Estímulo de puenteo.
- Condicionamiento clásico.
- Estímulos condicionados (motivación incentiva)
- Exposición controlada
- Condicionamiento inverso.
- Inhibición externa
- Extinción.
- Estallido de la extinción
- Inundación (evitación de la respuesta)
- Habituación
- Aprendizaje latente.
- Motivación
- Aprendizaje observacional.
- Condicionamiento operante.
- Sobreaprendizaje.
- Castigo.
- Refuerzos positivos y negativos.
- Programas de refuerzo y evaluación del reforzador.
- Modelación (aproximación sucesiva)
- Desensibilización sistemática.
- Aversión gustativa.
- Productos para prevención y corrección de la conducta y para el adiestramiento.
4.- Conductas rebeldes
- Conducta de subirse de un salto encima de las personas.
- Conducta de robar, hacer incursiones a la basura y ponerse de un salto sobre muebles y encimeras.
- Conducta de tirar/avanzar constantemente y de arrastrar de la correa.
- El ladrido excesivo.
- Hiperactividad e indocilidad caninas.
5.- Problemas de la conducta de eliminación
- Eliminación canina inadecuada.
- Micción por sumisión.
- Micción por excitación.
- Marcaje urinario.
- Micción por ansiedad de separación.
- Incontinencia urinaria.
6.- Conductas destructivas.
- Masticación destructiva en perros.
- Hábito de excavar.
- Ansiedad por separación.
7.- Problemas de alimentación y problemas relacionados con la dieta.
- Influencia fisiológica de la dieta en la conducta.
- Obesidad canina.
- Coprofagia.
- Pica.
- El comedor “remilgado” o “melindroso”.
8.- Miedos y fobias
- Miedo a las personas.
- Miedo a los animales.
- Fobias a los ruidos.
- Miedo a los lugares.
9.- Agresión Canina.
- Agresión por dominancia.
- Agresión Posesiva.
- Agresión por miedo.
- Agresión territorial o protectora.
- Agresión predadora.
- Agresión inducida por el dolor.
- Agresión inducida por el juego.
- Agresión maternal.
- Agresión desviada.
- Agresión intraespecífica.
- Agresión fisiopatológica.
- Agresión idiopática
- Agresión aprendida.
10.- Conductas estereotípicas y trastornos compulsivos.
- Conductas desviadas.
- Conductas contradictorias.
- La conducta neurótica.
- Actividad vacía
- Estereotipias
- Conductas compulsivas.
- Granuloma por lamido.
- Lamido de los ijares.
- Persecución de la cola
- Trastornos compulsivos y estereotípicos diversos.
11.- Problemas de la conducta en animales geriátricos.
- Disfunción cognoscitiva y demencia senil en los perros.
- Conductas sumisas y conductas manifiestamente excitables.
- Estrés ambiental/social
2.- Cuidados de los perros.
3.- Apoyo al propietario ante la muerte del animal.
4.- Introducción a la parasitología.
5.- Nutrición Canina.
6.- Genética y Cría canina.
7.- Manejo y control de perros.
8.- Primeros auxilios caninos.
9.- Los sentidos del perro.
10.- Anatomía y fisiología canina
El temario de zootécnica canina que se desarrolla es el siguiente:
- Razas de perros: sus características y aptitudes.
- Grupo I: Perros de pastor o boyeros (excepto boyeros suizos)
- Grupo II: Perros de tipo molosoide, pinscher, schnauzer y boyeros suizos.
- Grupo III: Terriers.
- Grupo IV: Daschund o Teckel.
- Grupo V: Perros de tipo Spitz o primitivo.
- Grupo VI: Perros de Tipo sabueso y de rastro.
- Grupo VII: Perros de Muestra.
- Grupo VIII: Perros cobradores y levantadores de Caza.
- Grupo IX: Perros de compañía.
- Grupo X: Lebreles.
El temario legislativo que se desarrolla es el siguiente:
- Declaración universal de los derechos de los animales.
- Ley 50/1999, de 23 de diciembre, sobre el régimen jurídico de la tenencia de animales potencialmente peligrosos.
- Real Decreto 287/2002, de 22 de marzo, por el que se desarrolla la ley 50/1999, sobre el régimen jurídico de la tenencia de animales potencialmente peligrosos.
- Real Decreto 558/2001, de 25 de mayo, por el que se regula el reconocimiento oficial de las organizaciones o asociaciones de criadores de perros de raza pura.
- Real decreto 1557/2005, de 23 de diciembre, por el que se modifica el real decreto 558/2001, en el que se regula el reconocimiento oficial de las organizaciones o asociaciones de criadores de perros de pura raza.
- Ordenanza Municipal de Murcia sobre protección y tenencia de animales de compañía, de 6 de Marzo de 1996.
- Instrucción 09/S-110 por la que se regula el transporte de perros guía que acompañan a personas ciegas o con discapacidad visual.
Recursos Profesionales del adiestrador canino.
NOTA ACLARATORIA:
“ADIESTRAMIENTO DE BASE Y EDUCACION CANINA. NIVEL 2.” publicada en el BOE nº 209 de fecha 31 de agosto de 2011 por Real Decreto 1037/2011 de 15 de julio.